今年3月30日，是第14个“全国中小学生安全教育日”。3月29日至4月3日为活动周，为积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。我校组织全体师生安全知识培训活动。

一．指导思想

全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主，教育为先”原则，认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，加强领导，明确责任，以开展形式多样、内容丰富的安全教育活动为抓手，面向全体师生员工，全面提高安全防范和救护的技能，着力打造“平安校园”，确保师生健康幸福。

二．活动主题

 “学习自救互救知识，增强自救互救能力”。

三．活动目的

正确掌握现场救护的基本知识和技能，增强广大师生员工的安全意识和综合素质，及时有效地在意外事件或灾难发生时进行自救互救，挽救生命，将人员伤亡减少到最低限度。

四．职责分工

1.我校要按照 “安全教育日”活动主题，结合自身条件，会同红十字会共同研究、制定本校的“安全教育日”活动方案，向全体师生员工宣传加强现场救护训练的重要性，   

 2.通过录像、挂图、讲座、演示、演练等形式，向师生讲授初级的、易于掌握的现场救护知识和技能，主要包括：止血、包扎、骨折固定、伤员搬运等创伤救护四项技术；进行常见急救技术和危急病症临时处理（休克、晕厥、烧伤、溺水、中暑、中毒、触电、高空坠落、坍塌）的训练。有条件的学校还可以讲解传授人工呼吸、胸外心脏按压等知识。

心肺复苏方法步骤

  心肺复苏术的要点

 ①发现心跳、呼吸停止，立即进行心肺复苏术，以挽救生命。

②心肺复苏术包括口对口人工呼吸和胸外心脏按压。

 ③口对口人工呼吸的操作要点：头后仰，打开气道，捏住鼻孔，封住口唇，深吸一口气后，向口腔内吹气，每分钟12~14次。

④胸外心脏按压的操作要点：在胸骨中下1/3交界处垂直下压3~4厘米，每分钟100次左右。

 ⑤单人徒手心肺复苏术，胸外心脏按压与人工呼吸按15：2进行；双人心肺复苏按5：1进行。

 单人心肺复苏步骤

(1)判断意识；

(2)如无反应，立即呼救；

(3)仰卧位，置于地面或硬板上；

(4)开放气道，清理口腔异物；

(5)判断有无呼吸；

(6)如无呼吸，立即口对口吹气2次；

(7)保持头后仰，另一手检查颈动脉有无搏动；

(8)如有脉搏，可仅做口对口人工呼吸；

(9)如无脉搏，立即进行胸外心脏按压；

(10)每按压15次，口对口吹气2次，然后重新定位，再按压15次如此反复进行；(11)心肺复苏开始1分钟，或者连续操作四个循环后，检查一次呼吸和脉搏、瞳孔变化，以后每进行4~5分钟检查一次，每次不超过5秒钟。

(12)如用担架搬运病人或者是在救护车上进行心肺复苏，应不间断地进行，必须间断时，时间不超过5~10秒。

 心肺复苏终止指标

①    病人已恢复自主呼吸和心跳。

②     ②确定病人已死亡。

 ③心肺复苏进行30分钟以上，检查病人仍无反应、无呼吸、无脉搏、瞳孔无回缩。

 外伤急救基本技术培训内容：

     熟练掌握外伤四项技术(外伤止血、伤口包扎、骨折固定、伤员搬运) 、现场心肺复苏术、烧伤和触电止血、包扎、固定、搬运是外伤救护的四项基本技术。实施现场外伤救护时，现场人员要本着救死扶伤的人道主义精神，在通知就近医院的同时，要沉着、迅速地开展现场急救工作，其原则是：先抢后救，先重后轻，先急后缓，先近后远；先止血后包扎，再固定后搬运。

                                                                           上坊中学

                                                                        2009年3月29日