老师们、同学们：

　　早上好！我今天国旗下讲话的题目是“在竞争中成长，在反思中提升”。

　　有句警言是这样说的：没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事很耐人寻味：一个参加过第二次世界大战的英国老兵去日本旅游，看到3个日本小孩子在玩一种叫做“生存”的游戏，一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等各种图案，三个孩子各执一副。游戏规则是：虎能通吃其他，但两个猎人可以打死一只虎；一个猎人可以打死一只狼，但两只狼可以吃掉一个猎人；虎和狼都被消灭后，一只羊能吃掉一只狗。最令他大惑不解的是最后一句话，那就是“一只羊能吃掉一只狗”，怎么会有这样的逻辑呢？然而不仅如此，更令他吃惊的是日本孩子的解释。日本孩子说：“如果虎和狼都没了，狗就会处在放松状态，这时，不但羊能吃掉它，两只鸡也能将它消灭。正如没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡，我们日本小学的教科书上就是这么写的呀！”

　　同学们，这是一个多么发人深思、催人警醒的真实故事啊！正是有了危机和竞争意识，日本，这个资源极度贫乏、人口众多的岛国，才会在二战的废墟上迅速崛起，一跃成为世界经济强国！我在此并不是鼓吹日本多么的发展。而是想与大家一起思考日本的教育思想难道不值得借鉴吗？

　　早在两千多年前，我国著名的思想家孟子说过一句话：“生于忧患，死于安乐”也就是这个道理，俗话说“没有压力就没有动力”也就是这个道理。同学们，我们未来将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会，“物竞天择，适者生存”将是我们无法回避的生存原则和生活环境。为了生存我们必须和对手竞争；为了提高生命价值我们必须不断奋斗。因此，我们必须要有危机意识，必须学会竞争！

　　那么现在作为学生角色的我们又应该怎么样体现竞争意识呢？在做人上，我们比一比谁更遵守校纪班规，比一比谁更乐于助人待人诚恳，比一比谁更孝顺父母尊重师长；在学习上，我们争一争每天的课堂谁最全神贯注踊跃发言，争一争每次的作业谁最独立思考认真完成，争一争每场的测试谁最精心准备获取成功；我们还要来赛一赛谁最讲究卫生保护环境，赛一赛谁最举止文明树立榜样，赛一赛谁最为班集体着想和出力。比一比，争一争，赛一赛的舞台是很宽广的，内容是很具体和细微的，就看我们的同学们如何来演出最精彩的舞剧。绝大多数的同学在这个舞台上的表现是精彩的。

　　然而现在在我们学生中却有极少部分人，他们的比一比，争一争，赛一赛的方向是错误的。他们比的是吃喝穿戴，争的是打架输赢，赛的是游戏等级；他们不以朴素大方清爽干净为标准，反以穿金戴玉奇装异服为炫耀，瞧一瞧哪个年级、哪个班级的奇异发型有多少？他们不以认真学习成绩优异为追求，反以好吃懒学贪图玩乐为目标，看一看身边这样的人还少吗？这些行为和现象理应促使这些同学要警醒，也理应得到全体同学的谴责和督改，理应得到老师的教育和帮助。学校是教书育人的地方，是提升素养传承文明的地方，是锻炼能力安心求学的地方，它理应是纯洁祥和的，是安定团结的，是宁静致远的。所以我们全体师生有责任，有义务，也有这个能力建设好校园的物质环境和精神环境。让我们在反思中，修正同学们的行为，让我们在反思中调整教师的认识，在反思中师生共同提升。

　　当太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑，狮子知道，如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死；羚羊也知道，如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。同学们，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此，从现在开始，我们一定要培养自己的智慧和勇气，学习竞争的规则，不断反思提升自己。同学们，穿着打扮错过了，3年后可以重新补过；美好情缘错过了，5后可以重新开始；上网游戏错过了，成年后一生都可以补救。但美好的学习光阴错过了，你来什么补？

　　同学们，未来的天空不仅仅只是阳光普照春风永远，也有暴风急雪雨露冰霜，惟有让我们练就一对强劲有力的翅膀，我们才能在未来的天空中自由翱翔，飞得更高，飞得更远！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

　　2008年4月14日