2009-2010学年度第二学期

上坊中学教育教学视导工作实施方案

一、指导思想

　　以新课程改革和区教研室教学监管评价为契机，以教育教学常规管理为重点，加大教育教学过程管理力度，增强教育教学管理的实效性，进一步转变观念，改变教育教学行为，促使教育教学管理工作上规范、上质量、上层次，全面提升学校教育教学质量，以积极态度和扎实的工作做好学校教育教学工作。

二、视导内容

（一）听

1、听年级组长、班主任、教研组长汇报年级、班级、教研组的教育教学管理情况。

2、根据正常教学进度听取年级教师的课。检查课堂教学能否根据新课程标准、新教材要求、学生实际准确定位课时目标，突出重点，分解难点；教学过程流畅，设计合理；注意选择恰当的教法，教会学生学会学习、学会思考、学会合作，体现新课程理念；充分运用现有的教学设备提高教学的针对性和实效性。着重查考课堂上学生活动的时间和参与活动的人次多少和“学困生”的学习兴趣态度调动培养和知识技能掌握形成。

3、听班级主题班会

（二）查

1、查阅教学五认真：备课笔记、听课笔记、集体备课记录、教研组备课组活动记录、教学进度和计划表、学生作业（每组随机2本；语文含大小作文及练笔）、检测试卷、成绩记载薄、考试成绩及质量分析、教辅用书使用情况等。

2、查看班级管理资料等。

（三）看

    看班容班貌、课间学生行为习惯、着装礼仪、两操、早读组织、财产状况等。

（四）问

　 召开部分学生座谈会，并辅以问卷的形式，了解不同层面的学生对班级管理、教学管理及教师教学工作态度、业务水平、教学业绩等方面评价。　　

（五）反馈

反馈及形式：（1）与个人交换意见　（2）视导简报

三、组织分工

视导工作在校长室领导下进行，成立视导小组。

视导领导小组组长：张怀宝

视导工作小组组长：李明（ 组织视导成员实施视导。）

校内教育教学视导分工及职责

视导组织分工：

视导工作在校长室的正确领导下进行，成立相应的视导小组。

1、语文学科视导组

组长：樊振东

成员：李继祥

2、数学学科视导组

组长：谢文龙

成员：傅业彪

3、英语学科视导组

组长： 汪秀明

成员：徐海霞

4、理化学科视导组

组长：李明

成员：卢春

5、政史地生学科视导组

组长：吴勇

成员：朱玲秀、杨春光

6、音体美劳信学科视导组

组长：谢腊宝 

成员：潘冬生

视导组织职责

1、组员在管理组长领导下，看、听、查、写，提供相关具体书面材料给组长汇总

2、组长汇总分析，形成书面材料

3、听课时必须保证有4人/节（听课人员自己课务服从开课人课务）

4、教务处提供被视导班级课表

5、年级组长负责收交开课教师“五认真”材料给“教学管理组”组长。

四、时间安排

第一阶段：2010年3月29日---4月2日

第二阶段：2009年5月17日---5月21日

五、视导要求

1、视导小组成员在组长分工之下开展工作，必须对视导工作认真负责，准时、全程参与视导，按视导内容和要求如期圆满完成任务，不得缺席。

2、各小组组长在视导结束时须将视导的情况，作详实的分析，以便在视导总结会上进行交流。

2010年3月

上坊中学教务处