课堂练兵,雏菊花开

---上坊中学进行青年教师课堂教学视导

青年教师是学校的新生力量，也关系着学校未来的发展。2025年3月17日，上坊中学行政领导对青年教师课堂教学进行了教学视导。并在课后与王凡、韩莹莹两位青年教师交流了意见，提出了建议。
一、视导情况总结

亮点：1.王凡老师能抓住记叙文的特点组织教学，让学生结合记叙文要素复述课文；指导学生默读要求具体明确；通过评析人物的语言分析人物形象；课堂气氛活跃，师生互动频繁。

2.韩莹莹老师备课充分，课件制作精良；课堂教学中讲解详细，指导及时，能下到学生座位去指导；教态自然大方。

不足：1.有教学目标，但重难点不突出。

2.课堂上老师讲的多，学生练得少。

3.教学内容安排较多。

4.缺少学生探究讨论自主学习的环节。

二、教学建议

1.教学思路还要再清晰些，教学环节要紧凑。

2.问题的设计还要斟酌，表述要清楚，以达到引领学生思考的目的。

3.要精讲精练，讲练结合，要有任务驱动，也要有检测落实。

撰稿：庞佳    校对：王俊华  审核：张顺根