为贯彻落实省、市信息化2.0提升工程实施意见，进一步推进信息技术与教育教学深度融合的研究与实践，根据当前的疫情防控要求，我校于2022年3月15日起，讨论研究上坊中学线上教学工作方案，上午对全体老师进行线上教学工作再培训，布置线上教学工作，要求全体老师停课期间，居家工作，基本上按原课表进行线上教学活动，各年级迅速行动，细化过程，下午线上教学全面启动。

一、班主任响应迅速

周一（15日）上午即组建班级学习群，确保了周一下午线上教学活动的正常开展，上午第四节课进行线上班会，各位班主任加强了对学生的管理，每个班级、每门学科、每节课安排专人负责点名、记录，确保在线学习的参与率。对学生被封控以及因家被封而在外暂住的学生，班主任每天都和这些学生及家长联系，进行情绪的安抚和疏导；班主任每天预定会议发至群中，除自己上课外，会进行巡课并及时处理问题；在这特殊时期告诫学生要自律，开展生命安全教育主题班会，不断进行思想教育工作。同时，督促学生在家进行力所能及的劳动。

二、各学科教师认真钻研，确保教学效果

各年级任课教师迅速落实线上教学工作，年级统一使用腾讯会议线上教学平台，操作简单实用。老师在线上教学工作中，为了上好每节课，提前精心准备上课内容，动脑筋想办法提高线上教学效果。考虑学生在家可能没有在校自觉，老师们一是抓的细、盯的紧，充分发挥小组长的作用，做到提前候课，及时反馈，；二是抓的实，效果好，英语教师想办法运用好的方法坚持抓好学生的朗读训练，通过视频提交的方式检查每位学生在家朗读情况；三是抓作业，重反馈，督促学生及时完成作业、完成批阅、完成订正，不断的在班级学习群里提醒督促，内容具体，要求到位，反馈及时，任务明确.

各教师上课结束及时填写线上教学反馈表，上传各分管领导，保证监督到位。

三、体育课线上教学

每周三次网课，按照课表安排正常线上教学，前半小时带领学生集体做身体素质练习，包括：上肢，腰腹，腿部等专项素质练习；后面剩余时间，针对每位学生个体情况不同来安排计划。能满分的同学自主练习，不能满分的同学，针对其薄弱项目个别指导，重点对模拟测试中得分较低的同学加强关注和指导。所有同学每天必做连续半小时以上的身体素质练习。根据天气情况，天晴可以下楼跑步，雨天可以爬楼梯练习。

四、音乐课线上教学

音乐课对学生分别进行了唱歌教学和欣赏教学的指导， 音乐课老师积极主动和各班主任沟通，熟练掌握网络在线交流工具积极创设音乐教学情境，根据环境调整音乐教学的过程，教师用自己的情感去拨动学生感情的琴弦，使之产生共鸣，师生一起进入教学内容所规定的角色，融洽愉快地完成教学任务。