2021江宁区上坊中学校园足球年度工作总结及下一年工作打算

我校自建校以来高度重视体育教学和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。经过多年的发展,已初步完成与校园足球相关的立体化课程和多层次训练体系的构建, 通过教学、训练、比赛激发了学生的足球兴趣，营造出良好的校园足球文化氛围，形成了我校独有的校园足球特色。下面从四个方面简要介绍一下我校校园足球运动的开展情况：

一、我校校园足球开展的现状与成绩

1.体育师资：我校现有4名专职体育教师，人人皆能进行足球必修单元的基本教学，其中1人是足球专项教师。

2．“足球学生”（每周进行足球训练不少于3次者）：我校现有学生四百多人，其中足球学生大约在50人左右。

3.足球场地：现有场地1片，其中一片为标准8人制场地。

4.足球器材：11人制球门一副，8人制球门1副，小球门8个，足球400只。

5.我校足球队在江宁区“区长杯”足球联赛中，成功打入四强。

6. 本年度我校校园足球工作制度更加健全，工作方案更加完善，训练安排更加科学合理。

二、立体化课程与多层次训练相结合的发展体系

1、开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南和我校高中体育选项课程教学需要，我组体育教师已经因地制宜，结合学校实际情况，开发和编制初中足球必修单元教学纲要和初中足球选项校本教材，实施了适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

2、营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动，每年举办体育节、足球嘉年华等以足球活动为主题或含足球项目的大型活动。此外，还会在艺术节中举行“校园足球摄影展”等特色活动。

3、我校已基本完成了校园足球立体化课程与多层次训练相结合的发展体系的构建，分别从足球选项课、足球社团、体育活动课、校足球队训练等四个维度全面推动我校校园足球运动的开展。具体是：（1）各年级均开设足球专项课（2）足球社团，每学期均开设2个足球社团；（3）体育活动课，各年级每周均有两节体育活动课，学校开放足球场地、提供器材；（4）校足球队，每学期学校都会成立足球校队，进行了常态化的训练。

三、遗憾和不足

我校校园足球工作扎扎实实，踏踏实实，开展得有声有色。取得了一定的成绩，但是也有不足和遗憾。

1、经费投入仍需加大，不断购置足球器材、设备设施，以满足同学们足球活动的需要。

2、校园足球教练员的水平和能力仍需提高，下一步要经常组织培训和学习，提升他们的足球技战术水平、训练执教水平，要多参加比赛，不断积累经验，将我校校园足球工作开展的更有成效，更有特色，更上一层楼。

四、我校校园足球未来的展望

展望未来，我校还有许多工作需要扎实推进：

1、加强条件保障

（1）提高参与足球训练的教师和学生待遇。能保证体育教师在市、区评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇，在学生升学等方面给予适当优录条件。

（2）增加足球场地面积，完善场地与器材建设。

2、训练与竞赛

（1）成立足球组织

我校现常年有初中足球社团，校男子足球队，但班级没有建立相应的足球组织。计划在未来两年内，实现班班有足球小组，年级有代表球队。

（2）开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，各部门能够在队员选拔、训练等方面提供支持。

（3）建立竞赛制度 继续积极参加省、市、区各级学生竞赛，开展校内各年级班赛和年级之间的挑战赛。

3、支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

足球发展规划已经成为国家发展战略的一部分，展望校园足球的美好未来，我校将进一步完善各类规章制度，大力促进校园足球运动的开展，努力培养具有良好足球运动技能的学生。我校也将借着校园足球这股东风乘势而为，积极参加各级竞赛；奋勇前进，争取取得更加优异的成绩，力争早日成为具有鲜明足球特色和区域影响力的学校。