一个优秀班主任就是一个好班集体

2020年11月23日，上坊中学讲坛第8次活动如期举行。李杰老师在会上做了题为《浅谈班级常规管理的策略》的报告。他在报告中强调：

班级管理策略是维持班级秩序、提高教学质量、形成规则意识的重要手段，也是潜移默化的塑造学生人格，影响学生性情的重要方式。而班级管理策略的制定和实施与班主任的能力、水平是分不开的，因此班级管理策略的科学性的取决于班主任的专业化水平。

要想做好班级常规管理工作，必须做好以下几方面的工作：

1．班主任工作专业化，提高班主任素质；

2．暗示在班级管理中的应用；

3．人性化管理策略；

4．激励机制管理策略；

5．心理辅导管理策略；

6．指导学生建立良好的人际关系；

7．发挥家长会的作用；

8．班级非组织观念影响下的策略；

9．“木桶理论”在班级管理中的应用