上坊中学召开期中阶段性检测质量分析会

经过超长寒假之后，初中各年级分阶段有序开学，为了了解寒假中“停课不停学”工作的开展情况及学生上网课的学习效果，上坊中学在开学一段时间之后组织了一次阶段性检测。5月25日下午，上坊中学召开了期中阶段性检测质量分析会。教务处通过反馈数据分析了此次检测中发现的问题并提出了几点教学建议：首先，要优化课堂教学，提升教学效益。课堂上要增大学生思维容量，合理分配好讲练时间。关注学生参与，课堂上能真正解决问题。其次，要抓实有效训练，落实帮辅工作。初三年级用好《学习单》《限时训练》。同时根据学情整合资料，精选习题，有效训练。不能拿来就用，耗时且低效。抓好提优补差的工作。强优，以中档题训练为主，兼顾较难题。补弱，落实双基，针对考点编制小专题，分层推进。第三，要关注学生心理变化，做好考试指导。要做好心理疏导，关注学生的学习状态，特质学生特别要求。同时科学地指导学生考试，训练学生分层答题，先易后难，合理分配答题时间；强调答题规范，填涂标准，看清题号不错位。

张校长最后总结发言，肯定了各位老师在假期及开学以来辛勤的付出，同时也提出了希望：首先希望大家在做好疫情防控工作的同时，多关注学生的心理健康及学习中的困难，对学生多些理解和关心。其次希望老师们多学习、多研究，重视自己的专业发展，不断提升自己专业素养，在成就学生的同时成就自己。