上坊中学数学教研组校内课堂教学评比活动方案

一、指导思想：

认真贯彻学校教务处高效课堂的教学精神，在教学中全面培养学生主动发现问题、独立思考问题、合作探究问题、归纳创新问题、勇于评价问题的能力。养成学生敢于质疑、善于表达、认真倾听、不断反思的良好习惯。

二、活动安排

1、 发动阶段：2019年4月1——4月7日

本阶段主要督促组内制定出可行的教研计划、制定教案、安排好授课教师的比赛时间。

2、实施阶段：2019年4月8日——4月12日

要求全校数学教师报名参加此次教学活动，由各备课组初评后推荐参赛人选。教研组长协助参赛教师选好课题、设计教案、安排好活动日程。将参赛教师的授课时间及时上报教导处，此次活动定于4月中旬结束。教研组长同时要做好评课和教研工作。

3、总结阶段：2019年4月15——4月19日

教研组针对此次活动进行评选，总结。督促全体数学教师对此次教学评比活动进行全面反思，认真总结、填写教研记录。

三、具体要求

1、全校数学教师不分年龄积极报名参加此次比赛活动。

2、灵活高效课堂教学模式，不生搬硬套。

3、教研组长做好时间安排，以便安排听课事宜。

4、教案为统一A4纸打印以供听课教师使用。

5、教案设计必须体现新课改要求，布局合理、重点突出，便于操作使用。课后与教学反思一并上交教导处。

6、同教研组内教师无特殊情况必须参加听课与评课活动，其他无课教师提倡参与，以促进交流和提高。

7、教研组长组织好组内教师进行课后教研、填写好教研记录，总结经验、查找不足、促进提高。

8、提倡多媒体教学，自制课件、教学内容新颖、实用。

9、评课时，教研组长要实事求是，反对形式主义，要邀请教学校长或教导主任参加评课。            

上坊中学数学教研组

2019.4.1