南师附中江宁分校上坊中学2019年

“少教多学  学以致用”教学设计评选方案

一、评选目的

通过本次评奖活动，促进广大教师进一步学习领会课程标准，研读教材，分析学情，设计出高质量的教学方案，充分体现“少教多学  学以致用”的教学主张，不断提高教学能力和水平。

二、评选范围

以现行初中教材为依据，选择最能体现教师个人风格和个性、反映或表达自己教育理念与思想的教学案例及反思；选择具有普遍性，同时有典型意义的教学案例及分析，年级不限。

三、参评教师

本校全体教师，包括目前从事教辅工作的教师。

四、评比标准

1．正确。教案中所反映的知识点必须正确无误，对教材的解读以及对学情的把握都恰到好处。知识点的展示过程与学生的认知水平及认知规律相符。

2．清晰。教案所反映的教学目标明确；教学思路清晰。

3．创新。教案在教学观念、教学方法、教学手段上要体现新课改理念，富有创新意识，能较好地激发和培养学生的创新精神。

4．互动与探究。教与学，不仅是要教得好，更重要是要促使学生能学得好。教案中应体现对学生方面的充分考虑与预设。教案不仅备教材，更重要的是备学生，备学情，给学生充分参与探究和有效学习的机会。

5．重点突出。教案的教学容量适当，教学重点突出；四十五分钟的课，内容安排要恰如其分。课堂教学有效度高。同时有利于向课外拓展、延伸。

6．实践性。所提交的教学设计具有可操作性，体现学生多学，知识多用策和路径，教学设计必须是经过本人在教学实践中实施验证过的。

7．反思性。对经过实践验证的教案进行反思；精彩成功于何处，失误败笔于何处，要有自己的思考。这一部分应该是最能体现教师的业务水平与能力的。

8．文本表达力强。教案的表述要清楚，详略得当。字数在2000-4000字为宜。

9．本次参评的教学设施计必须是教师自行独立设计的，严禁抄袭或从网上下载，一经查实将取消参赛资格。

五、评选办法

1．教科室提前一周在学校QQ工作群公布评选方案和评选申报表，供教师学习和下载。

2．各教研组长督促本组教师认真准备，积极参赛，展示风貌和才华。请各位教师于第13周周五（2019年11月29日）放学前将参评申报表和教学设计的电子稿，用QQ上传至教科室汪老师处。

3．教科室将外聘评委进行匿名评选，确保公平公正。（教科室收到教学设计后登记，作者一栏用编号显示，然后发给外聘评委进行评比，并提请评委对参赛作品进行网上检索，非原创教学设计实行一票否决）。

4．设奖办法：各学科对教师个人设一、二、三等奖，对宣传发动工作做得好、参与率高、获奖率高的教研组设立优秀组织奖，以上奖项将发放证书，并给予物质奖励，获得一等奖的优秀教学设计学校将编辑成册！

附：教学设计评选工作组织架构

1．评选领导小组

组  长：张顺根

副组长：王树川、谈德忠

组  员：汪秀明、孙静美、彭立琴

2．评选工作小组

组  长：汪秀明

副组长：黄义超

组  员：李宗梅、王  冉、张  青、尹士赟、朱玲秀

张厚平、庞  佳、张桂梅、潘冬生

南师附中江宁分校上坊中学教科室

二O一九年十一月十二日