青年教师发展班培训活动反思

2019年11月18日，南师附中李书记亲临我校，对我校青年教师提出多项要求，促使青年教师班子的提升与进步。李书记指出，在青年教师发展过程中，应时刻注意以下几点：

一、注重培养底线思维

青年教师在发展过程中常出现重视教书、轻视育人；重视成绩、忽视人格的情况。教师只重视学生的文化成绩，忽视德育，把教书与育人割裂开来。表现在教育过程中,只满足于课堂教学,只顾完成教学任务,对学生的思想道德教育的花费几乎是“惜时如金”，问之甚少。当学生犯了错或出了问题时，不是从育人的角度去教育帮助学生认识和改正，而是简单粗暴，呵斥责备了事。一些教师把教书与育人割裂开来，认为道德教育只是班主任的事情。作为青年教师，应当保有格局，在培养学生学科技能的同时，拓展德育思维，提升学生的道德品质。

二、提升需求引领意识

青年教师在发展过程中必然要借助三把抓手来提升自我，即教育科研、课堂教学、利用平台。教师参与教育科研不仅是提高教师素质的一个行之有效的途径,而且是不可或缺的培养方式；课堂教学是学生接受知识的主要载体，因而应充分重视课堂，发挥学生主体性，传授知识技能；教学过程中充分利用平台，向外延伸，以教师带动学校的发展。

经过李书记的讲授，在场的青年教师受益匪浅，相信在未来的教学道路上，各位青年教师将充分提升自我，引领学校教育的发展。