上坊中学第五期青年发展班培训活动

一、指导思想

 青年教师是学校长远发展的未来和希望，是学校实现可持续发展的关键所在，青年教师已成为我校教师队伍的重要组成部分。面对中考改革新形势，学校急需进一步加强青年教师培养工作。为此，经学校研究决定，特制定本学期青年教师成长规划实施方案。

二、培养目标

1、通过培养，使广大青年教师更加热爱教育事业，具备正确的教育观和价值观；具有高尚的职业理想和敬业精神；具有良好的职业道德修养和追求。

2、通过培养，使广大青年教师更加明确新形势下的教育教学理念；具有更加扎实的教学基本功，能胜任高中学科教学；使青年教师具有一定的班级管理能力，能胜任班级管理工作；能将信息技术融入课堂教学中，不断提高课堂教学有效性。

3、通过培养，使广大青年教师具备一定的教科研能力，具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，能主持或参与课题研究，独立完成校本研修工作。

三、培养措施

1、校内交流：培养周期内，每学期听课不少于6节，每学期承担校内公开课不少于一节，并积极参与备课组研讨活动，做好活动相关记录与反思。

2、校际交流：培训周期内，至少承担一次公开课教学；外出交流，需认真学习，认真撰写学习心得一篇。

3、学科研讨：积极参与学科研讨活动，每学期至少一次承担学科研讨课教学或学科讲座任务，或上交一篇学科教学研讨心得。

四、培养对象

1985年后出生青年教师。