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个人课题研究案例——周华东专家菜单式讲座
发表日期:2018/4/10 12:28:34 作者:黄义超 有1188位读者读过
上坊中学举办菜单式讲座
个人课题如何去选题?个人课题方案文本如何去架构?个人课题如何去研究?带着这些问题和困惑,上坊中学于2018年4月9日下午举行了一场菜单式讲座,区教科室周华东老师应邀为全校老师做了题为《个人课题研究例谈》的讲座。讲座中,周华东老师用三句话概括回答了上述三个问题,即“选题有价值”、“文本要规范”、“方案可操作”。
关于选题,周老师强调个人课题要能做到“真”、“小”、“新”、“适”,他以上坊中学已成功结题的第九期区级个人课题为例,具体讲述了一线教师如何去选题、定题?
关于方案文本表述,周老师从名称、界定、依据、背景及意义、目标与内容、过程与方法、研究条件及预期成果等,结合具体的实例为大家做了细致分析,强调方案文本要精准、规范。
关于方案的可操作,周老师强调课题研究要与课堂教学实践紧密相结合,要与教育活动相结合,要与学校管理相结合,要与学校大课题相结合。
本场讲座,不仅解答了学校个人课题研究的三个困惑,而且也是新一轮个人课题申报的一次全员培训,必将激发全校老师对个人课题研究的兴趣,进一步提高老师们的问题意识、研究意识。
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