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2006年论文、教案获奖情况

发表日期:2008/1/17 9:25:28 作者:无 有2768位读者读过

题      目

授 奖 单 位

等 第

作 者

浅谈语文教学中的生命观教育

中国教育学会

三等奖

余庆丽

浅谈培养学生数学学习的兴趣

中国教育学会

三等奖

刘大功

关于家庭教育对学生心理健康影响的一点思考

省教育学会

二等奖

陆晓微

新课程语文动态生成教学的思考

省教育学会

二等奖

杨小英

让写作成为一种快乐

省教育学会

二等奖

余庆丽

农村中学校本培训应突出教师职业生涯规划

省教育学会

二等奖

汪秀明

在生活情趣中培养学生的语文素养

省教育学会

二等奖

华超

构建生成性课堂优化英语课堂教学

省教育学会

二等奖

佘川琴

浅谈中学英语语法教学中的情境创设

省教育学会

二等奖

韦德翠

培养学生积极主动探究意识之我见

省教育学会

三等奖

周国海

上坊中学乡土性校本课程个案研究案例之一

省教育学会

三等奖

吴勇

创设动感地带激活思想品德教学

省教育学会

三等奖

宣光权

新课程下初中物理探究性课堂教学的有效实施

省教育学会

三等奖

范沪宁

让民主之花真正绽放在语文课堂

省教育学会

三等奖

佘德荣

谈初三数学总复习的实施策略

省教育学会

三等奖

谈德忠

在初中培养学生终身体育意识的探索与实践

省教育学会

三等奖

潘艳

浅谈数学美在教学学习中的重要性

省教育学会

三等奖

朱菊

初中化学实验的设计与改进

省教育学会

三等奖

尹士赟

浅谈培养和发展学生创新能力的有效途径

省教育学会

三等奖

刘大功

班主任工作渗透心理健康教育初探

省教育学会

三等奖

韦德翠

农村初中学生心理现象管窥

省教育学会

三等奖

吴德林

在比较中学好说明文

省教育学会

三等奖

杨小英

让数学课堂教学充满激情和活力

市教育学会

三等奖

宗美芳

让科学探究成为物理新教材教学的主旋律

市教育学会

三等奖

周国海

浅谈数学教学中学习困难生的转化

市教育学会

三等奖

朱菊

嘿,我和我的这班学生

区教育学会

二等奖

陆晓微

浅谈体育课堂教育中如何发展学生的个性

区教育学会

二等奖

潘冬生

如何预防体育中的意外伤害事故

区教育学会

二等奖

张晓宝

托起明天的太阳

区教育学会

三等奖

史家义

谈感召力在班级管理中的作用

区教育学会

三等奖

汪秀明

研究性学习:历史教师的作用

区教育学会

三等奖

张志刚

浅谈探究性学习在语文作文教学中的运用

区教育学会

三等奖

彭立琴

浅谈家庭教育失当与中学生违法违、纪的关系

区教育学会

三等奖

刘大功

浅谈初中英语阅读理解

区教育学会

三等奖

彭永芳

谈和谐校园的构建

区教育学会

三等奖

樊振东

快乐学语文

区教育学会

三等奖

吴瑾

从点滴做起,激发学生的写作兴趣

区教育学会

三等奖

李杰

打造自己的因特网,实现有限资源的增值利用

区教育学会

三等奖

余频

中学体育教学中应注重德育的渗透

区教育学会

三等奖

潘艳

浅谈外来民工子女的学习状况成因及教育管理

区教育学会

三等奖

骆存蓉