聚焦课堂，注重过程

----上坊中学举办市级立项课题中期汇报研讨会

10月15日下午，全体英语组老师齐聚教务处接待室，参加了市级立项课题《基于Project的初中英语单元话题教学策略研究》中期汇报研讨会。会议由教研组长王冉老师主持。

首先，各子课题组长汇报了自开题以来各子课题研究进展情况，列举了所取得的成果，着重介绍了研究困惑和疑难问题。

接着，课题主持人汪秀明老师就下一阶段课题研究的方向作了发言。他强调课题研究必须聚焦课堂，必须和教学紧密联系，必须注重课题的过程性研究。为此，他给课题组成员提出以下建议和要求：

一是转变教学观念。Project板块的设计体现了新课程理念，不是可有可无的，不能把它一带而过。正因为大家不太重视这个板块的教学，所以我们才把它升格为课题来研究。

二是紧扣课堂教学。Project板块要在课堂教学中体现，以课堂为主阵地，放手发动学生，相信学生的潜力，教师作为指导者参与进来，但不能代替学生，要根据前四个单元的内容确定一个主题，活动形式可以多种多样，可以是课堂表演，可以是演讲，可以是PPT汇报，可以是专题网站，等等。

三是固化教学设计。Project板块的教学设计要进行固化处理，形成校本特色。各年级备课组要发挥好作用，备课组长要把好关，把备课组承担的四个教学设计精心打磨好，每个教学设计要经过课堂教学实践的检验，并在课堂教学实践中不断加以完善。

四是积极撰写论文。下一阶段的一个重要任务是撰写研究论文，可以“围绕Project板块探究性教学模式的构建”“ Project板块单元话题教学的策略”“ Project板块单元话题教学的评价”等几个方面来写。