关注友善用脑，关注英语课堂教学

2017年5月21日，坊中论坛2017年第5次活动如期举行，青年教师李晶晶在会上作了题为《友善用脑的英语课堂更加灵动》的报告。她在报告中指出：友善用脑是以人本主义为基础、以脑科学研究成果为依据、以教会学习为理念的、强调教师、学生、家长互动、积极学习的新方法。它为实施素质教育、为教师由“主导型”向“指导型”转变，为推进新课改提供了切实可行的思路和方法。友善用脑所追求的是让学生在安全、友好、合作、快乐中学会学习，发挥每个个体的才能，发现个体的长处，并且利用这个长处促进其他弱项的转化。

同时，她还介绍了我校近几年来友善用脑的一些做法：

1．将音乐运用于英语教学之中；

2. 将思维导图运用于英语教学之中

3. 创设良好的课堂学习环境

4．关注课堂上学生的心理活动