佘礼香老师是上坊中学在教育第一线工作了十多年的青年教师，现为初一年级（7）班班主任，任教生物学科，并担任生物备课组组长。

    佘礼香老师平时待人真诚、热情，工作中时时奉行“实事求是”的工作原则；她对学校的教育教学工作认真负责，对班级学生是和蔼有加--宽容中不乏严肃，热情中不乏严格。多年来，佘老师一直服从学校的工作安排，克服了家庭的种种困难，并担当起了班主任的工作。从此，她一心扑在班级的管理上，一心为班级学生的发展着想。经过一个多学期的努力，她所带班级学生的学习成绩、行为习惯都较过去有了长足的进步，受到学校和学生家长的一致好评与称赞。

　　佘老师的爱是无私的。在平时的班主任工作中，她能主动的关心学生，在学习上常给予他们鼓励，在生活上，也是对学生问寒问暖。她的班主任工作十分具有艺术性，许多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。老师们都乐意和她一起工作，学生们也乐意听她上的课。佘老师把她对教育事业的爱溶化成一股暖流，流进了学生、老师们的心田。

　　记得班级里有一位叫史洲洋的外来民工子女的学生，学习基础差，也没有养成较好的学习习惯，这对班级的管理带来了很大的困难。佘老师首先通过家访了解到他的家庭情况十分困难，于是首先在物资上对他进行帮助，经常看到他没有吃早饭而把自己的早饭让给他吃；生病时，主动带他到医院看病，并在班级了宣传，让同学们也积极的伸出援助之手。让他从心底里感受到了大家的关心，温暖了他的心灵。同时在学习上也让同桌经常帮他补习外语，数学等学科，经过近一个学期的努力，他的行为习惯和成绩都有了很大的改观。

　　人生的价值，往往都是在平凡中折射出不平凡的光和热！她，能常常以“螺丝钉”自居，在学校的平凡的岗位中，发挥着一颗永不生锈的螺丝钉的作用！工作中虽有风雨，生活中虽有坎坷，可她能始终如一地以“勤奋、踏实”四字为自己学习工作的座右铭，把自己的一腔热血挥洒在教育事业上。

　　佘礼香老师曾任初二（1个班）、初一（3个班）的生物教学，也是我校生物教学的中坚力量之一。

　　在豁达的性格引导下，佘老师班级的学生都是那样的富有朝气，在严谨的工作作风面前，佘老师班级的学生成绩也都能“天天向上”。对待工作，她热情似火。

　　佘老师平时在上课前总会自己先把今天要上的内容提前说课，虽然跨年级教学，仍然坚持每课必备，每课必说。同时，所有的相关练习，佘老师一定会自己先做一遍，做到“心中有数，有备而来”。这样的准备工作只是为了让学生在课堂上最大效率的获得新知识，提高上课效率。在课堂上，佘老师严格要求学生，力求每位同学跟着老师的思维走。为了达到这一目的，佘老师想方设法激发学生的兴趣，比如：在生活中找出一些植物的实体带入课堂进行教学，自学多媒体把一些不可以直接带入教室的动植物通过多媒体展示给大家，让教学的趣味性大大的增强，也让同学们可以直观的学习新知识。同时课堂上积极地鼓励同学们大胆发言，勇于探索和思考，培养学生的创造性思维。当然，仅仅有较好的上课氛围还是不够的，学习还需要沉淀下来，通过相关的练习来巩固所学的知识。佘老师也十分重视这一环节的要求。每次课堂上都会一两分钟的时间当堂课口头消化所学的知识。课后也一定会有针对性的布置相关的习题，课后也一定会认真地批阅，有时学校的作业还要带回家完成。这样的工作让佘老师几乎没有太多休息的时间。

　　对成绩较差的同学，她倾注了更多的心血：牺牲了自己课间和午自习的时间义务为他们辅导，关怀他们，把他们当成自己的孩子，每当学生取得进步的时候，都会动和家长交流，帮他们找回自信，重塑自我。

　　经过佘老师的坚持和努力，她所教的班级合格率95﹪以上，优分率达到了80﹪，在历次全区的统考中都位居榜首。成绩的取得就是靠着老师的吃苦精神和责任心，佘老师坚信：只要我们真心关爱学生，一切就都有可能。