上坊中学体育教研组工作汇报

潘冬生

尊敬的各位领导、专家们：

你们好！

在这鲜花盛开，阳光明媚的日子里，我们迎来了评审组的各位领导和专家。对于你们的亲临指导，我们表示最真诚的感谢和最热烈的欢迎！你们的关心和指导，一定会给我校的体育教学工作带来巨大的推动和促进作用。

下面，我将上坊中学体育教研组近几年来的工作情况向各位领导和专家汇报一下，希望各位领导和专家能给予批评指正，并提出宝贵的意见和建议。

一、认识到位，不断夯实体育基础

学校始建于1969年，从创办这所学校起就重视学生德智体全面发展，并且对体育有着深刻的理解，体育不仅仅是培养几个体育人才，更重要的是提高全体学生的身体素质。我校是一所体育传统学校，早在上个世纪七十年代我校就取得了辉煌的成绩，曾获得南京市中学生运动会的银杯，自此我校向各级各类体育专业学校输送了大批的体育人才，如秦定春获得过“大运会“800米、1500米冠军，输送到体育院校的有张铭、华雨、张铁虎、张晓宝、佘礼香、潘艳等。通过体育的牵引激活校园的活力，通过体育来反哺德育和智育，使学生始终保持一种良好的精神状态，为学生终身发展奠基。多年来我校十分重视学校体育，千方百计为学校体育活动搭建平台，在九十年代初就建造了全八道国标运动场（煤碴），这在全区首屈一指，后来国家体委司司长亲临我校考察，给予了高度评价，近几年来，随着地区经济的发展，加上学校领导的重视，我们的体育设施更加完善，一块充满现代气息的塑胶运动场呈现在大家面前，又添置了六万多元的基础体育器材，打算明年再建设四块塑胶篮球场，当地政府和学校领导如此重视学校体育的高投入，就是因为他们对体育的内涵有着深刻的理解。

二、组织到位，健全体育保障机制

为健全学校体育工作，科学管理，学校成立了以校长王萍为组长、教科室主任汪秀明为副组长、潘冬生、张晓宝、李杰为组员的体育领导班子。历年来，学校领导一直对学校体育工作非常重视。每学期制定学校工作计划，都将体育工作纳入学校工作的重要议事日程。体育工作有内容、有要求、有措施、有目标。学校每学期初都要召开专门的体育工作会议，研究讨论本学期的体育教学工作计划和体育活动计划。学校重大的体育活动，校长和主管领导都会亲自参加。各级各类比赛，总有一位校级领导带队。每天的早操和课间操值班领导都要进行巡查记录，把出勤情况及表现列入了班级考核。领导的重视，为体育工作的正常开展提供了保障。

三、制度健全，确保工作正常开展

学校把体育工作的开展每年都列入学校计划之中，树立“健康第一”的指导思想，严格执行课程标准和《学校体育工作条例》，认真实行《国家学生体质健康标准》。学校制定了一系列的规章制度，使学校体育工作正常、有序地开展，如《体育教师职责》、《体育器材借用制度》、《业余训练制度》、《体育教学常规》、《体育课常规》等多种规章制度。通过建立健全体育管理机制，明确了各部门责任范围和目标，完善了体育工作管理制度，使学校体育有序地正常开展。

四、活动到位，推动体育滚动发展

1、加强师资队伍建设，提高教师业务水平。

学校体育组共有教师3名，都是本科学历，其中中学高级教师2名，中学一级教师1名；体育教师年龄层次上中青年搭配，有经验、有干劲，更为重要的是学校体育教研组是一个团结协作的团队，勤奋敬业,艰苦奋斗,默默奉献，取得了一个又一个好成绩。

为了提高体育教师的教育教学水平，每学期每人在校内上公开课一次以上。每周二上午的第二节课进行集体备课，实行签到点名制，活动时明确内容，并有活动记录，大家畅所欲言、共同研讨，提高了体育课的课堂效率。 同时积极选派教师参加各级各类的学习培训活动，组织教师到外校以及区市参加听课活动。积极支持体育教师参与区市各种运动会的裁判工作。通过活动的开展与参与，提高了体育教师的专业素质。

2、常态课教学突出实效性。

体质课在教学中可谓是锦上添花，而真正起到实效性的是常态课，如何提高常态课的教学水平，向常态课要质量，是我们努力的目标，在多次的教研活动中，我们不断地学习交流，丰富教学手段，采用多种教学方法，并在课后对课堂信息收集、整理、分析、反思来不断提高课堂教学的实效性。学校严格按照执行国家课程标准，每班每周安排3节体育课。每天上午学校统一安排25分钟的大课间体育活动，认真组织学生做广播操或跑步，进行各种体育锻炼。每天没有体育课的班级安排一节活动课。确保学生每天有一小时锻炼时间。每年的秋季学校都要开展大规模的体育运动会，锻炼了学生体质，培养了学生品质。教职工也积极参与到了这类活动中，积极进行身体锻炼，创设了良好的体育运动氛围。平时体育教师还利用课余时间协助年级组开展多种类型的体育比赛。

在完成教育教学的同时，对教学研究工作也没有丝毫放松。体育教师撰写的论文多次在省、市、区获奖。如：《体育课实施“先导后练”实验性研究》获省一等奖；《如何在初中体育教学中渗透德育教育》、《初中高年级女生上体育课不积极的因素及应对的策略》获省三等奖《浅谈体育教学中学生创新意识的培养》获市二等奖；《重视体育教学中学生非智力因素的培养》获市三等奖；《浅谈体育课堂教学中如何发展学生的个性》获区二等奖。

3、开展形式多样的课外体育活动，促进运动竞赛与全面健身共同发展。

（1）、每学期初，体育组制定了详细的学年、学期活动方案。学校利用现有的教学设施，按照方案组织和开展好课外体育活动。带活动课的教师统一组织培训，并集体备课，写好电子教案，认真上好每一节活动课，学校有专人进行检查记录，作为年终考核的依据。学校现在有篮球、乒乓球、田径等多个传统项目兴趣小组，提高了学生参加体育活动的兴趣，培养了学生积极参与体育活动的意识。

（2）、定期组织开展各种竞体育比赛，活跃校园文化生活。如初三年级的篮球联赛、初二年级的集体跳绳比赛、初一年级的拔河比赛、教职工乒乓球比赛等活动，通过活动的开展，丰富了校园文化，提高了师生的身心素质。

（3）、认真组织好《学生体质健康标准测试》工作，及时、准确、真实上报数据。

五、取得的成绩

由于学校领导重视，学校上下齐心协力，齐抓共管，我校体育工作开展得有声有色，在参加区组织的大型活动中，多次获得好的名次。在区二十八届中小学生田径运动会上获团体第三名；二十九届获群体类团体第二名、总团体第四名、区第一届“三人制”篮球赛获第五名、江宁区第七届运动会中获学生部团体第四名的好成绩。体育教师潘冬生、张晓宝等多次被区教育局、体委评为优秀教练员。我校教工代表队也多次在教育系统组织的体育活动中获得好的名次。如教工乒乓球队连续五年获得男子团体第1名、教工足球队获江宁区首届室内五人足球赛第五名等等。

各位领导、专家，我校是一所城乡结合部的农村初级中学，近几年来，区主城区几所初级中学的崛起，使我校的优质生源流失过多，而我校目前的生源，绝大多数是外来工子女，他们来自偏远、贫困地区，体育基本知识、运动水平、运动素质较低，缺乏对体育的兴趣，这给我们的体育教学提出了新的课题，怎样针对我校的生源特点，调整教学思路，改进教学方法，探索一条适合我校体育教学的路子来，这是我们在新形势下重点要研究的课题。

以上是我们体育组工作情况的汇报，我们的工作还存在一些不足，盼望各位领导、专家多多批评、指正，以便我们的工作更加科学、合理、有效。衷心感谢各位领导、专家能在百忙之中亲临我校，给我们全方位的指导，谢谢！

上坊中学体育教研组

2009年3月24日