-----改革开放三十年感想

王  萍

    时光荏苒，日月穿梭。弹指一挥间，三十年过去了。30年啦！足够漫长；30年啊！又极为短暂。但它终归要成为一段历史。而这段历史，又恰恰是五千年华夏文明最辉煌的那个部分。英雄创造的历史，只是历史的骨架和轮廓；民众创造的历史，才是历史的筋脉和血肉。回望30年的改革开放，让我们留在记忆里的，不应仅仅是排列整齐的数字，也不应仅仅是庄严肃穆的大事件，更应该是一个个写满梦想与希望的人生，更应该是一段段镌刻着时代印痕的故事。

    从1978年十一届三中全会召开至今，改革开放这片春风用“润物细无声”的儒雅方式改变着我们的生活，在祖国大地上书写了一个又一个的神话。走过30年的我们，虽然职业不同，身份各异，但我们对改革开放的记忆之根，早已“深埋于地下”，因为我们都是这段辉煌历史的见证者和经历者、感受者。我感受最深的是与我们青少年息息相关的教育，它以悄然姿态，在岁月的见证下发生巨变。

    在一些贫困落后的农村，让孩子接受教育是多少朴素农民心底最真切的梦啊，可惜面对那些五花八门的学杂费时，又不得不停住脚步，有些孩子甚至小学未毕业就要辍学，不胜唏嘘。2006年6月29日，第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过新的九年义务教育法，明确规定“义务教育期间，不收学费、杂费”。消息一出，万众欢呼！因为，法律保护了困难家庭孩子接受最基本的教育的权利，让他们可以安稳地坐在宽阔的教室中，发出琅琅读书声。我国现在的教育制度，从改革开放初期的恢复高考制度，到1986年的我国开始实施义务教育，到1999年我国加快高等教育发展步伐，再到2005年我国开始建立农村义务教育保障机制，一直到2007年的全国农村义务教育阶段学生免除课本费。我国的教育事业得到了快速发展，也正是改革开放使得很多家庭贫困的孩子都可以享受到九年义务教育，可以每天都在学校里跟同龄人无忧无虑地学习和玩耍。如今学校人事制度的改革又为教育注入了新的活力。 “改革开放三十年，办学条件大改变，危房校舍变楼房，现代媒体课堂显。改革开放三十年，教师待遇大转变，月薪几十到几千，医疗保障尽开颜。”

    看着身边这些变得越来越美好的事物，觉得自己成长在这样的时代里，是多么幸福的事情！我愿用世间最华美的词藻描绘这一切，但最后我用最平凡的记忆把它们装进了心里，这就是我眼中的改革开放！