一、指导思想：

围绕学校“常规管理精细化，课改深入推进”的工作思路要求，坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念，以《中小学生日常行为规范》和安全教育为主要内容，不断加强学生的思想道德建设，加强德育队伍建设，努力提高德育工作的针对性和时效性，全面提升学生的综合素质，促进学生健康和谐发展，进一步完善学校、家庭和社会三位一体的德育网络。

二、工作思路：

 1.继续加强班主任队伍建设； 

  2通过各种形式加强对学生的思想道德和文明行为的养成教育； 

  3.继续加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长；   

  4.建立有效的学校、家庭、社会联系制度，构建三位一体的教育合作工作机制；    

 5.与其他处室协作配合，齐抓共管，形成教育合力。

三、具体措施

（一）加强德育队伍建设，打造学习型、创新型的学生队伍 

    1.学生志愿者成员进行分工合理、明确职责、有效协作。

    2.加强班主任队伍建设和管理 

    （1）努力培养青年教师的班级管理能力，为青年教师踏上班主任岗位创造良好的平台。  

   （2）进一步完善班主任考核制度，不断提高班主任的工作积极性。 

   (3)继续推进每周一次的主题班队会活动，推动班主任专业发展，促进班主任队伍建设。

   （4）在班主任中大力倡导“三讲”、“四抓”即讲敬业、讲奉献、讲爱生；抓早、 抓细、抓实、抓反复；突出责任心意识，强调班主任要多深入班级，善于发现问题，并及时进行处理。 

  （5）为进一步促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。本学期还将鼓励班主任积极参加上级安排的班主任基本功大赛。  

   3.部门协作，齐抓共管，人人都是德育工作者 

    （1）学科教学活动中积极渗透思想道德教育和心理健康教育，把“教书”和“育人”紧密结合起来； 

    （2）班主任、任课老师要形成班级德育合力，共同参与班级事务管理，共同解决班级存在的问题； 

    （3）加强班风建设，充分利用好班级干部和学生团员，将德育由“他律”转变“自律”，形成“自我德育”的良好氛围，争做“文明学生”，争创 “文明班级”。

（二）注重德育常规管理，促进学生行为养成。

   学生的行为习惯是学校的风景线，学校坚持把“重文明礼仪，做文明学生”放在首位，关心学生，从行为训练入手，从小处着手，持之以恒、抓好抓实学生行为习惯的养成。

   1．继续开展小岗位建设，实行教师学生值周检查制度。对各班的纪律、路队、卫生、文明礼仪、两操等情况进行量化考核。每周评选出优秀班级颁发流动红旗，每周根据常规管理名次进行积分，学期末评选出文明班级，优秀班主任。

   2.加强法治、安全和生命教育。继续落实六五普法规划，切实加强推进普法教育力度。采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、参观展览等途径对学生进行以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。继续聘请法制辅导员，定期为学生做法制报告。利用消防日等契机，通过主题班会、橱窗、板报、广播等形式做好防火、防水、防电、防雷等安全教育；另一工作是同各年级、各班级签订好安全教育责任状以提高安全意识，消除隐患，努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故的发生。

   3.优化心理教育 

    心理健康教育是德育教育工作中的一个重要组成部分，对中小学生来说，加强心理疏导和心理健康教育尤其重要。本学期重点工作是完成心理咨询室的提升工作，面向全校学生开展几场次心理教育专题讲座，让全校学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。充分发挥心理咨询室的作用、设立心理咨询信箱，有针对性地及时解决学生心理问题，建立并完善具有特色的心理教育体系。

  4.开展主题教育活动，提高学生道德素养。

（1）学习伟人风范，树立崇高品德。

（2）开展读书活动，深化爱国主义教育

开展“每月一主题”教育活动。 九月份——尊师重教习惯养成月。
开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要求》等。开展教室、清洁区、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份----爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班级板报，开一次主题班会。举行“一二.九”爱国主义教育活动。（诗歌朗诵比赛或合唱比赛）。十二月份-----法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。组织一次法制进社区活动。组织召开“安全教育”主题班会，安全教育黑板报评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险。一月份-----收获成果总结评比月。评选“文明班级”、“优秀学生”、“优秀团员”“优秀学生干部”。
   （三）完善组织、健全网络，拓宽德育途径，提升文明素养。

 充分发挥学校、家庭、社会的重要作用，继续构建三位一体的教育模式，形成教育合力。

1.通过“家校通”校短信平台和书面通知形式，将学生的情况及时与家长沟通。

2.挖掘家长资源，继续深入开辟“家长委员会”。定期召开家长座谈会，举办成功家教经验交流会。

3.继续开展“教师走访家长”活动，密切家校联系。

4.假期安排学生与大学生志愿者联谊活动。。

四、各月份工作安排

上坊中学德育处

2015-8