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上坊中学体育特色---乒乓球活动工作总结

发表日期:2015/12/12 0:00:00 作者:谈德忠 有1987位读者读过

为贯彻落实上级文件精神,一年来,在区体育工作会议精神的鼓舞下,在教育局体卫艺室的具体指导下,在全体教师的共同努力下,特色项目取得了一些成绩,现就特色项目的筹建、组织、训练和比赛等情况总结如下:

一、拟定项目,创建特色

乒乓球作为国球,我们引以自豪。人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”,它集健身性、竞技性、娱乐性于一体,具有很高的健身价值。乒乓球也是上坊中学体育工作的传统训练项目,在教学设施、师资队伍和教学经验等方面具有一定的基础,同时这个项目的开展对场地和经费的要求都不是太高,经过校委会集体研究,我们拟定乒乓球教学为学校特色项目,以此推动学校特色教育深入实施。

二、创建目标,健全组织

我们的创建目标:以推广普及乒乓球运动,激发学生兴趣,培养学生体育锻炼的良好习惯,达到强身健体的目的。发现苗子,挖掘人才,全面提高学校乒乓球技能水平。以乒乓球项目为特色建设,推进学校体育工作的改革,提高学校体育水平的层次。

 

为了保证创建工作深入有序展开,特成立上坊中学乒乓球特色项目工作领导小组,具体名单如下:

 

  长:张怀宝

 

副组长:言明宝、李明、魏宏虎、谈德忠、李杰

 

  员:、樊振东、汪秀明、张志刚、李杰、张晓宝、潘冬生

 

总教练:李杰

 

教练员:李杰、张晓宝、潘冬生

 

三、广泛宣传,周密部署

 

1、认真制订工作计划及各项规章制度,确保乒乓工作的能始终保持有章可循、有序开展。

 

2、抓好运动员、教练员队伍建设。学校坚持“从小培养、打好基础、系统训练、积极提高”的方针,利用各种方式向全校师生宣传乒乓和等运动项目的意义,在校内形成良好的工作活动氛围。

3、合理安排好运动员的课程与作息。为了做到学习与训练两不误,学校定期召开运动员所在班级的班主任及任课老师会议,商量对策,力求使体教有机结合,为学校的乒乓工作走向正轨打下扎实的基础。

4、组织经常性交流活动,提高教练员、运动员的水平。例如:我校经常邀请和走访其它兄弟学校、社会各界的乒乓球球员进行球艺交流,学习经验,寻找差距。相互切磋,寻求共同发展之路。

 

5、严格按上级规定配备体育教师,开足开齐体育课,认真做到专课专用,提高课堂教学质量。

 

四、重在落实,严抓质量

学校利用课余时间、课外活动每天坚持1小时的乒乓训练,从基本功练扎练实。进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。

加强体能训练。通过体能训练,培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等,增进学生们的身体素质,加强学生们的身体健康。

开展校内对抗,检验成效。通过开展校内对抗,为乒乓球爱好者提供舞台,同学们都能以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中去,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。通过比赛,还可以发掘出了一些有潜力的乒乓球队员。

切实抓好乒乓项目的教研工作,体育教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。

为确保运动员的训练时间,提高训练效果特制定了“六定”,即定训练时间、定训练地点、定辅导老师、定训练内容和方法、定训练目标、定比赛目标。

积极筹措、合理安排和使用经费,保证学校乒乓活动正常开展。工作中,我们对乒乓等项目上的资金及筹款,坚持做到专款专用,严格把关,合理安排,使每分钱都用在刀口上。

五、工作经验介绍:

注意通过展示国球的成就激发学生的兴趣。我们通过我们现代的多媒体教育手段,向我们的学生展示一些我国优秀的乒乓球运动员在国际比赛中的精彩片段,感受我们的国歌在体育馆内奏响,国旗在场内飘扬的激动场面。

在训练中注重让学生体验成功。一定的成功能激发人进一步求知的欲望。在我们乒乓球训练的初始阶段,把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果。使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中,我们就可以让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上,逐个抛出去,让学生去捡,在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个,但随着时间的推移,学生对球性的熟悉,就能慢慢多起来。教师同时要对学生的进步给予表扬,让他们看到自己的成功。

积极打造校本乒乓文化。在校园布置这一块内容中,我们张贴一些著名的乒乓球运动员照片,要让我们的学生觉得参加乒乓球训练是一项多么有意义的活动;要把我们取得的荣誉放上去,要让学生觉得我们是有实力去争第一的。

教学中充分发挥学生主体作用。教师给学生适当的自主权,让他们在完成规定动作后,可根据自己的主现愿望运用自己已获得的知识、能进行训练,或者由教师采用启发引导等方法,让学生短时间讨论。激发学生积极思维,最后通过学生自己的努力,达到训练要求。例如在学习“正手攻球”这一技术动作时,教师可先提问,什么样的姿势才能有利于我们这一动作的发挥。在学生充分思考,激励讨论的基础上,教师再进行讲解示范,最后取得的训练效果实践证明是相当成功的。

培养坚强意志。乒乓球改成大球,比分变为11分制时,比赛的结果往往会大大出乎我们的预料。这时,就应靠意志来强化我们平时的训练兴趣了。因此我们日常乒乓球训练不光重视平时各项技术的学习,而且要针对各位学生不同的特点培养他们克服困难,坚持到底,顽强拼搏的精神。在具体训练比赛中,适时地采用“追分”的训练形式也能起到培养学生坚强意志的作用。

 

六、存在问题及今后打算

 

在实际操作中,我们选定部分班级为特色班,但目前乒乓特色班中冒尖的不多,全校水平比较平衡,今后在特色班的确定方面最好还是细细斟酌一下。

回顾一年来,我们在乒乓等方面所取得的成绩,我们感到欣慰,但我们不会固足不前,我们将一如既往,加大工作力度,持之以恒,加强管理,重视训练,追求实效,争取在今后的比赛中取得更好的成绩。