一、活动目标：

   1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

   2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

 　3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

二、 活动主题：感恩从心开始让爱温暖彼此

三、活动实施具体步骤：

　第一阶段：宣传发动，渲染气氛。

   通过周一国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传橱窗，校课间广播播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》，做到人人会唱会表演.

    开展励志感恩教育，做好宣传工作。

  　第二阶段；五个“感谢”系列活动： 感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。

   （一）、感谢父母养育我

   各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的活动。布置爱心家庭作业：

   ① 每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

   ② 在活动月期间，做一件令父母感动的事。

    （二）、感谢老师教育我

 在全校开展“尊师重教”活动。

  （1）要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学

（2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。

（三）、感谢同学帮助我

  1、召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题活动，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

 （四）、感谢社会关爱我

   开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观.

 （五）、感谢自然赐予我

  结合学校环保郊游开展爱护自然，爱护校园一草一木。建议学生在家养一盆花，要求每一个孩子自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。

第三阶段：活动总结与评比。

  1、学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想，班级交流。

  2、按学校“校园之星”的评选要求，评选出“感恩之星”、 “感恩教育”先进班级，予以总结表彰。