我校在七年级开展学情调查活动

2015年10月20日，我校对初一年级的141位学生进行了学情调查。魏宏虎副校长首先对七年级佘德荣、张兴余、张志刚三位班主任、信息技术学科余频老师进行了短暂培训，接着召开学生大会，进行了调查动员。所使用的调查工具为“友善用脑”总课题组提供的三份调查问卷，从认知倾向、思维类型、学习快乐度三个角度来了解学生学习的基本状况，提供给班级任课老师，用友善用脑的教学策略方法进行改革，提高教学质量。本次调查分两个步骤，前两份为试卷调查，学生集中在二十分钟内完成了问卷；后一份为电子问卷，在机房完成交卷。

本次调查，还为每个学生建立了学情档案，供年级组、班主任、课任教师、家长们参考，今后，我校还会再次进行电子调查，和第一次调查进行比对，分析变化的原因，帮助学生找到学习困难、学习不快乐的根源，和学生、家长共同制定解决问题的策略和方法，让每位学生都能在轻松愉快的环境中快乐、自主地学习。