上坊中学第27届科普宣传周活动总结

2014年5月16日­­—24日，我校举行了第27届科普宣传周活动，本次活动围绕“创新创业、科技惠民”的主题展开，现将活动总结如下：

一、认真做好宣传发动工作

自接到上级相关通知后，校长室召开了行政会，讨论了第27届科普宣传周活动方案，决定由教科室牵头组织落实。召开了班主任会，会上了布置了相关工作，要求按时间按节点完成各项任务，完成情况计入班主任考核。通过国旗下讲话以及上坊中学校园网，及时向全体师生宣传本届科普宣传周的主题、活动内容以及活动要求。

二、开展系列科普活动

1．国旗下讲话。5月18日（周一）上午，全校师生举行了隆重的升旗仪式，利用国旗下讲话的机会，向全校师生员工介绍了第27届科普宣传周的活动主题、活动内容和活动要求，要让全体师生员工积极参与到科普活动周中来，亲身感受科普周的科技氛围，感受科技给我们带来的便利生活方式。

2．举办一次航模制作活动。5月23日，利用午休时间，组织航模队队员现场制作航模，评比后在航模室展示，以此来提高学生的动手操作能力，增强学生的科技意识，提高学生的科技品质。

3．举办了畅游一次科普网站活动。5月22日，七、八年级学生在信息老师的引导下，进入了“中国科普网”，欢快地“畅游”了一次。课后不少学生表示，真想不到，科普网上的知识太丰富了，今后我们不玩游戏了，一定要好好研究中国科普网，扩大自己的知识面，提升自己的科技素养。

4．举办了“小创造、小发明、小制作”展示评比活动。5月24日，教科室组织部分老师组成评委，对全校上交的“小创造、小发明、小制作”作品进行了评比。七（3）班刘心雨的小发明“自制手电筒”、八（2）班王亚洲的小发明“自制能够取火的易拉罐”分别获得了年级一等奖。

5．举办了一次板报评比活动。5月24日，我校召开德育处、年级组、教科室相关负责人组成评委，对全校所有班级的板报进行了量分评比，评比的重点是：一看是否宣传了本届科普周的活动主题，二看图文扳面设计是否协调，三看板报内容是否具有可读性，是否吸引读者。七（1）班、八（4）班分别获得年级第一名。

6．举办了突发情况应急疏散和消防演练活动。此项活动已于3月27日提前举行，针对我校住宿生较多的现实，宿舍防火逃生演练显得尤为必要。事先制定了详细的方案和应急预案，安排好流程，确保各个岗位有人值守，整个演练非常成功。

三、活动反思

尽管我校在本届科普周活动中开展了一些活动，也取得了一些成绩，但总有一些地方不尽如意，主要表现在：

1．班级活动开展得不平衡。有些班级高度重视，班级活动丰富多彩，而有些班级似乎在应付，只有过关就行，不能追求完美。

2．科普周的长效机制难以显现。科普周活动虽然只有短短的一周，活动较多，但能够在学生心中长久留存的不太多。活动一结束，有些学生对科普又回到了从前，科技品质、科技意识并没有得到根本性的提高，这需要我们正确处理科技活动与文化学科之间的关系，要让学生懂得搞科技活动对于促进文化学科成绩的提升是有促进作用的。

江宁区上坊中学教科室

2015年5月28日