自主的课堂更精彩

----上坊中学友善用脑课改团队觅秀街中学学习记

2015年3月16日上午，上坊中学友善用脑课改团队一行10多人在李明副校长的带领下，来到了觅秀街中学开展了为期半天的参观学习活动。整个活动分为观课、观操、观校、研讨、交流等五个环节，安排得十分紧凑。

在观课环节，魏宏虎等4位老师分别开设了各俱特色的课改展示课。他们精心准备了课件、导学案，导学案由预习案和探究案两个部分组成；教师提前到班，板书学习目标，营造良好的上课氛围；教学中能够充分调动学生的积极性，发挥学习团队的优势，讨论热烈，展示多样，学习过程真的发生，学习效果真的体现；多样化的课堂评价展示了学生的自信、自主、自强；由于有充分而有效的预习，再加上教师对教材的合理处理，他们用40分钟完成了其他学校要用45分钟才能完成的教学任务。

在观操、观校环节，师生出操整齐划一，升旗仪式庄严肃穆；校园整洁、有序，教室布置有特色，走廊充满人文气息。

在研讨环节，白连顺校长介绍了该校“三个全面”（全面育人、全面课改、全面发展）的办学理念，魏宏虎副校长介绍了该校课改所取得了成绩，丁晓勤主任介绍了该校富有特色的寒假实践课程实施情况。我校部分老师还对该校4位老师的展示课作了简评。

在交流环节，李明副校长也向觅秀街中学领导、老师介绍了本校课改的一些做法，彭永芳等老师还与觅秀街中学领导共同探讨了如何建设学习团队、如何给学习团队打分、如何培训学生等问题。

尽管学习的时间只有短暂的半天，但却给了我们很多启示。

1．课改首先要转变教育观念，包括教师、学生以及学生家长；

2．课改是一项长期而复杂的系统工程，不是立竿见影的，需要沉下心来，静静地等待奇迹的发生；

3．课改一定要结合本校的实际情况，他校的成功经验不一定在本校行得通，要融入自己的东西，要有创新；

4．课改的最终目的是解放学生、解放教师，让学生主动地学习、快乐地学习。