上坊中学2014-2015学年度第二学期初一年级组工作计划

一、工作指导思想

根据学校“抓实常规，精细管理，深化改革，向课堂要效益”的工作指导思想，并严格依据初一年级第二学期的实际情况，深入学习科学发展观，进一步试验友善用脑高效课堂改革，努力探索年级组工作新思路。本学期，初一年级组继续坚持各项工作精细化管理的指导思想，倡导教师对学生进行赏识、成功教育，树立“以人为本、以生为本”的服务意识，本着“让社会满意、使家长放心、受学生欢迎”的工作宗旨，充分发挥上坊中学主人翁精神，构建和谐、团结、持续发展的优秀集体。

二、年级现状分析

1、教师现状分析。经过半个学期的工作实践证明，初一年级组教师队伍是一个和谐、团结、奋进、互帮互助的集体。尽管每一位教师都存在个体上差异，老师们的管理水平及教学能力和教学效果也出现了发展的不均衡，但每一位教师都想做教书育人的有心人，积极的在自己的岗位上摸索新的教学方法、新的管理方法。

2、学生现状分析。经过上学期一学期的教育与常规训练，学生已基本走上轨道，能按要求做到“走好路、扫好地、做好操、唱好歌、吃好饭、睡好觉”，也基本养成了良好的学习习惯，在上学期期末统考中位居全区第6名，但在细节上还需要下功夫，进一步做到精细化。

三、工作目标

1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划和实施中所涉及的年级工作内容。力求做到：学校无小事，事事是教育；教师无小节，样样当楷模。

2、加强教师队伍建设，重视师德教育。努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、积极进取的教师队伍。

3、教师要学会与时俱进、变通发展的思维方法。在教会学生做人的同时教会学生学习，善于学习，努力培养学生良好的学习习惯。

4、教师要转变教育观念，树立新课程理念，不断推进课堂教学改革，提高学生整体成绩。

5、进一步加强班级管理，提高工作效率；进一步加强学生常规管理，养成良好的行为习惯和学习习惯。

四、工作重点

   不断提高班主任管理水平和团队管理水平。重视班级稳定健康发展，狠抓班风、学风建设。转变教育观念，树立新课程理念深化课堂教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作的意识，从而提高学生整体成绩。

五、工作措施

（一）、教师队伍管理方面：

1、加强教师队伍师德建设。

组织全组老师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》等相关政策法规，在从严治教的基础上，不要超越法规和职业道德的底限，在教育好学生的同时，也要学会保护自己。

充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因外地学生本地学生、不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。

2、强化教师队伍的工作态度和工作方法。

（1）加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、能干、会干、敢干、巧干的工作作风和无私奉献的敬业精神，落实“努力办好家长满意的教育”行动。

（2）继续把教师队伍的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。

（3）以身示范，充分发挥带头作用。

（4）每月召开一次年级组教师会议（视学校工作安排，会议以临时通知为准），落实工作目标和措施，布置年级工作，使教学和管理走上健康发展的轨道。

3、强化班主任队伍建设，注重经验的总结和教训的吸取，使班级管理工作稳步健康发展。

（1）开学初，班主任要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划和班规。并建立相关的跟踪教育制度，对家长做好及时反馈工作。特别是对学困生做到“关心、爱心、耐心、细心、恒心”。

（2）建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而协调合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

（3）面向全体学生，对不同性格的学生实施不同的教育方法，体现因材施教。在严格要求每一位学生的同时，实行个别谈心、辅导。使每一位同学都充满信心、收获希望。

（4）加强班干部的管理工作。计划定期不定期召开各班班长和学生代表会议，发现问题及时解决。使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识，带动学困生共同进步。

4、强化教学过程管理，改进学生的学习方法，狠抓高效课堂，推进友善用脑课堂教学改革。

（1）让教学常规“常”起来，抓好教学过程“五关”。即：“备、教、改、辅、考”。备：提倡超前备课，备教法的同时更应备学法，并认真落实集体备课；教：转变教学观念，以学生的发展为根本，实行全面育人，狠抓高效课堂的同时还要注重学生的个别辅导；改：在作业批改上狠下功夫，对部分学生实行当面批改，及时指出在作业中错误和疏漏之处；辅：在注重全体学生查漏补缺的同时，更要落实学困生的个别辅导；考：继续坚持以考代练，以练代考的制度，及时反馈教学中存在的问题。

（2）加强教学研究，研究教材，研究学生，研究考纲，提倡同级同科推门听课，教学中充分展现“教师的主导作用和学生的主体地位”。体现“以教促研，以研带教”，实现全年级教师教育教学水平的共同提高。

（3）协调好各科教学，保证学科均衡发展。力争从时间上保证学科科间均衡，防止学生出现偏科现象。

（4）落实月考制度，每一次月考，各备课组要认真做好质量分析，及时的发现问题，解决问题。

5、落实家校沟通，与家长建立良好的沟通合作关系。

（1）落实每周的德育考核成绩发送情况，做的好及时表扬，不到位的及时补充。

（2）继续坚持家访、信访、电访制度，及时反馈学生在校的学习和表现，获得家长的支持与配合。

（二）学生管理方面：

1、进行文明礼仪教育，出勤、仪容仪表工作要常抓不懈。主要是从学生的思想入手，做到细致耐心，对于外表不要过分关注，要保持一个中学生应有的形象，不留长发、长指甲，不染发不搞怪异发型，不佩戴首饰，不穿奇装异服，背双肩书包。

2、利用班会课、班级黑板报、班级活动、年级活动、春游等形式，对学生进行集体主义教育，培养他们团结协作和竞争的意识。

3、抓好安全教育，培养师学生道路交通、消防、防雷、防电、防震、防踩踏等安全自救自护能力，提高安全意识，保障学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧，来不得半点松懈，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲，坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度，对安全工作要保证万无一失。

4、加强青春期教育，提倡同学之间互帮互助，正常的交往。异性同学交往要注意分寸。

5、加强学生纪律教育，培养学生“自我约束、自我管理”。树立尊师重教的意识。

6、对学生进行赏识成功教育，世界上一切的成功都源于热爱。使每一个学生对自己都充满希望。

总之，新的学期又要面临新的挑战，我相信通过年级组老师的共同努力，只要我们“心往一处想、劲往一处使”，我们的各项目标一定会实现。

六、月工作安排（如有变动，以学校周工作安排为准）

二三月份：

1、学生报到注册，做好学生的收心教育及住校的相关工作。

2、班主任组织学生学习《上坊中学学生一日常规》、《中学生日常行为规范》。

3、主题班会《学雷锋，见行动》。

4、召开班委会，强调开学第一周的出勤、早读、纪律、卫生、中餐、午休、晚辅导、就寝等工作要求，有检查有记录。

5、开展中小学安全教育系列活动。

6、做好阶段性检测的出卷、监考、阅卷与分析工作。

7、结合检测情况各班开展一次教育总结会，表扬选进、鼓励进步并及时与家长做必要沟通，反馈信息。

8、班容班貌、学生仪容仪表大检查。

9、书法比赛。

10、做好友善用脑实验班的教学改革工作。

四月份：

1、继续做好友善用脑实验班的教学改革研究课、展示课相关工作。

2、期中复习迎考动员会，各班加强对学生的考风考纪教育。

3、做好期中考试的质量分析，各班进行期中总结与表彰班会，做好学生的心理和思想辅导工作。

4、组织好期中学生评教活动。

五月份：

1、主题班会《传承五四，创优争先》。

2、《感恩母亲》——开展写给母亲的一封信活动。

3、班容班貌、学生仪容仪表大检查。

4、继续做好友善用脑教学改革相关工作。

5、做好第二次阶段性检测相关工作。

六七月份：

1、召开安全教育专题会，组织逃生演练。

2、父亲节，主题班会《心存感恩，成就人生》。

3、调整学科进度，积极投入期末复习迎考。

4、做好考前学生的思想动员工作，加强与家长沟通形成教育合力，争取学生以最好状态参加期末统考。

5、着手撰写学生评语并组织学生进行德育评价。

6、做好期末考试的相关工作。

7、布置学生暑假作业，并做好学生假期安全教育工作。

上坊中学初一年级组

2015.03.01