上坊中学2014-2015学年第二学期教科室工作计划

本学期，教科室将结合区教育科学研究室的工作意见，围绕校长室“抓实常规，精细管理；深化课改，向课堂要效益”的工作目标，充分发挥全体教师的积极性、主动性和创造性，扎实做好各项具体工作，努力完成上级和学校布置的各项任务，为学校今后的可持续发展做好参谋。

一、教育科研工作

1．教育科研理论系统学习和培训。通过集中学习、校本培训、校内讲坛、FTP在线学习等方式，加强教育科研理论的系统学习和操作培训，让教科研理论成为广大教师从事教科研工作的强大理论支撑。本学期，教科室将安排1次区级菜单式讲座、2次校级菜单式讲座、5次上坊中学讲坛活动、3次FTP在线学习和培训活动。

2．集体课题。今年我校承担的市学会“十二五”立项课题将进入结题阶段，为确保课题研究的质量，本学期将联合区进修学校、区教研室举办一次区级展示课活动。召开课题组全体成员开展2次研讨活动，整理、汇总各个子课题的过程性研究材料，同时做好各项结题准备工作，学期结束前完成结题工作。

3．个人课题。在新一轮个人课题申报的过程中，教科室要认真组织宣传发动，力争80%的教师成功各级各类个人课题，同时要做好2013年市、区、校三级个人课题的过程管理工作和结题工作，努力让每项个人课题的研究落实到实处。本学期将举办1次个人课题申报培训会、1次个人课题结题撰写培训会，以教研组为单位开展7次个人课题研讨活动。

4．教科研团队建设。本学期，将继续举办“第四期上坊中学青年教师发展班”系列活动，通过教学基本功、试卷命题、说课、优质课比赛、课件制作、课题申报、论文撰写等形式，努力促进我校青年教师的专业化成长。继续开展英语组的“成长Eleven”团队活动，力争让我校的英语教学质量有新的提高，成就教师，服务学生。

5．论文评比工作。本学期，还将组织教师参加区级以上各级各类论文评比工作，同时要推荐优秀论文向教育刊物发表，力争今年的教师论文发表和获奖数量分别定在35篇和45篇左右。

二、教学研究工作

1．组织召开教研组长、备课组长会议。总结去年教学大检查工作得失，调整校内整改措施，完善教学过程管理。

2．继续狠抓教师的教学五认真工作。为进一步规范教师的教学行为，严格执行省教育厅的“五严”规定，本学期将继续执行教学五认真月查制度，每次检查结果以简报的形式及时反馈给教师，对有问题的教师提出限时整改方案。

3．组织开展各级各类教学研究活动。本学期，各教研组将开展校内公开课活动，每人至少一次。同时配合百家湖教研片、区教研室开展好片级、区级示教研活动，让我校教师在相互交流和相互学习中提升自己的专业素养。

4．配合教务处，加强对区级以上骨干教师的过程管理。及早公布骨干教师教育科研履职标准，通过过程性管理，促进骨干教师的业务提升，促进他们更好地发挥示范带头作用。

5．加强校本课程开发力度，规范校本教材的使用、评价机制，真正发挥校本教材的育人功能，全面提升学生的综合素质。

三、校本研训工作

1．进一步充实校内讲座菜单库。本学期，认真整理我校教师的演讲稿，选拔优秀稿件作为我校校内菜单库菜单。本学期，每个菜单将在校内试讲一遍，教科室对每个菜单提出修改意见，力争成为优秀菜单并推荐到区教科室。

2．务实开展校本培训活动。本学期，将举办5次校本培训活动，围绕师德、师能、教科研等方面展开，力争通过培训，使广大教师的综合素质有大幅度的提升。

四、科技教育工作

1．继续做好科技特色项目专业教师技能培训工作，积极参加上级有关部门组织的学习、培训活动，努力提高专业教师的动手操作技能，返校后进行二次培训，让更多的师生获益。

2．组织参加区科技教育现场会，组织开展科普宣传周活动，组织参加“四个一”、“五小科技”、“七巧科技”、“金钥匙”等比赛，组织师生参加科创大赛，组织学生参加省、区航模比赛，继续做好“星光基地”快乐周末活动，让学生在科创比赛活动中提升科技素养。

上坊中学教科室

2015年2月27日