一、主题班会设计背景：

初中生正是思想和身体成长发育的关键时期，世界观处于初步形成阶段，对世事的认识似懂非懂，好奇心尤其强烈，无论男孩还是女孩，都会或多或少地厌烦父母的管束、老师的说教，与家长老师发生激烈冲突的频率急剧升高，如果处理不当很容易导致学生离家出走，或者发生一些不该发生的悲剧。

二、主题班会的目的： 

通过这次班会，增进同学们之间、家长和孩子之间、师生之间、家校之间的沟通和了解。使孩子多个角度认识父、母亲， 学会理性地思考母爱及其内涵，培养孝敬母亲的情感；也使老师和家长能理解现代中学生的苦衷，倾听他们真实的内心世界，从而营造一个和谐的教育氛围和学生学习的氛围，也希望学生在这样的氛围中快乐、健康的成长，增强学生对家庭和社会的责任意识。

三：导入：

（一）热身活动     

1、选一名同学成为任务的指挥根据图片,用语言指挥同学比划出各种姿势；

2、全班同学必须在同学的提示下严格执行任务比出各种姿势。

（二）活动反思

1、你喜欢被别人控制吗？

2、解释“逆反心理”

当一个人受到外在规则的引导和控制时，而自己不能控制局面时，就会产生一种内发的反向力，或着说“反控制”心理，我们把这样的心理现象叫做逆反心理。

四、教学步骤

（一）逆反心理的利与弊

（二）我们的心声：

（三）我自己的经历

（四）小组讨论：

  1、你记忆中印象最深的一次逆反行为是什么？结果如何？

  2、描述一下当时的感受!

逆反行为的后果：争吵—伤心—家人感情受到伤害

（五）体验生活场景

周放的故事(A组)

回家后（B组）

玩电脑（c组）

（六）小组讨论

1、如果你是故事的主人翁，找找故事主人翁产生逆反心理的原因？

2、如果遇到类似的情况，该如何处理会更好些？

3、各小组准备纸和笔，把讨论的结果记录下来。

（七）心理老师给你来支招：

1. 让爸妈看到你长大了

2. 对抗伤身，沟通最好

3. 爸妈的行为我们可以塑造

（八）送你一首诗

（九）今天你收获了什么？

（十）课后任务

1、找一个时间，把今天读到的这首小诗读给爸爸妈妈听一听。

2、把今学习到的好方法，实际处理一件原来和父母有冲突的事情，看看

效果如何？