我校英语组率先在校内开设友善用脑展示课
发表日期:2014/12/17 15:20:42 作者:张霞 有11111位读者读过
李晶晶老师在八(2)班开设了《Unit 7 Seasons》一课,她首先播放一首英文歌曲作为导入,通过听歌曲,了解生词,然后再学习生词。课堂上有小组的合作学习、同伴互助学习,尤其是课堂上的表演令人印象深刻,所有学生都能积极主动地参加到学习中来,课堂气氛热烈。整堂课引入了友善用脑教学元素,如冥想、思维导图、音乐等。但本节课少了“出示学习目标”这一环节。
冯雅玲老师在七(2)班开设了《Unit 6 Task》一课,她也是通过音乐导入,紧接着出示本节课的学习目标,让学生明确本节课的学习任务。整节课分两个时段进行,第一时段通过听录音回答问题、翻译字词短语等任务设计,复习巩固本单元的知识。第二时段通过写作的方式,进一步加强对本单元知识的巩固。其间使用了友善用脑的教学元素,如音乐、健脑操、思维导图等。教师的评价及时,起到了激励促进作用。但教师语速稍快,与学生的互动、沟通还要进一步加强。
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